Onderzoeks- en ontwerpproject voor kinderen vanaf het derde leerjaar

Tien vrijdagochtenden lang wordt Mix Kids een klein uitvinderslab. De kinderen werken samen rond één grote vraag:

Hoe kunnen we met zo weinig mogelijk afval toch lekker eten én slimme oplossingen bedenken?

Ze onderzoeken, ontwerpen, testen en tonen hun ideeën in een slotexpo (voor ouders).

Wat gaan we doen?

In dit project combineren we drie werelden:

1. Zero waste detectives

De kinderen starten als onderzoeksteam. Ze brengen eigen afval rond eten in kaart: verpakkingen, restjes, wegwerpmomenten thuis en op school. Ze sorteren, tellen, wegen en ontdekken waar de grootste afvalbergen ontstaan.Van daaruit formuleren ze hun eigen ontwerpvraag, bijvoorbeeld:

• Hoe kunnen we minder wegwerpverpakkingen gebruiken in de pauze?

• Hoe zorgen we dat fruit en brood niet in de vuilbak belanden?

2. Machines met een missie

Daarna bouwen we wonderlijke kettingreacties: Rube-Goldberg-achtige machines die een eenvoudige taak uitvoeren. Denk aan: een blikje dat in de juiste bak rolt, een vlag die omhoog schiet als iemand de “groene keuze” maakt. De kinderen:

• ontwerpen eerst op papier

• bouwen stap voor stap met allerlei materialen

• testen, passen aan en leren door mislukking

• Zo oefenen ze logisch denken, oorzaak–gevolg zien, plannen en verbeteren.

3. Eetbaar lab

Tot slot verhuizen we naar de keuken. De kinderen testen wat er gebeurt met restjes en basisproducten: oud brood, fruit dat bijna over datum is, groenterestjes. Ze bedenken een eigen snack met missie, bijvoorbeeld:

• een recept dat oud brood “redt”

• een tussendoortje waarin bruine bananen de hoofdrol spelen

• een pauzesnack die met weinig of geen verpakking kan

Elke groep werkt een eenvoudig recept, een naam en een korte boodschap uit.

Tijdens het slotmoment presenteren ze hun snack én hun machine als één geheel.

Wat leert je kind hieruit?

In dit project krijgen kinderen niet “gewoon een leuke activiteit”, maar een traject waarin ze echt groeien als denkers en doeners. Ze:

• leren goede vragen stellen in plaats van snelle antwoorden te geven

• ervaren dat fouten nodig zijn om iets beter te maken

• oefenen plannen, volhouden en stap voor stap werken

• leren luisteren naar elkaar, taken verdelen en beslissingen nemen

• denken na over oplossingen die verder gaan dan één knutselwerkje

Voor kinderen die graag bouwen, tekenen, redeneren, discussiëren of alles willen begrijpen, is dit een plek waar hun nieuwsgierigheid serieus genomen wordt.

Voor wie?

• Kinderen vanaf het derde leerjaar

• Die graag nadenken, uitproberen en zelf ideeën willen uitwerken

• Die het fijn vinden om in een kleine groep te werken (max. 10 deelnemers)

Praktisch

• Periode: januari t.e.m. maart

• Frequentie: 1 voormiddag per week (10 sessies), telkens op vrijdag

• Tijd: vrijdagvoormiddag (9u - 11u45)

• Locatie: Mix Kids vzw

• Groep: max. 10 kinderen

• Begeleiding: Mix Kids – gespecialiseerd in projecten voor cognitief sterke, gevoelige en nieuwsgierige kinderen

Op het einde van het traject organiseren we een slotmoment waarbij ouders de machines, de onderzoeksposters en de snacks kunnen ontdekken.

De kinderen gidsen hun publiek zelf door hun denk- en maakproces.